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Reponses 41 à 60
41
2005 Mathématiques d'école.
42
2005 Repères-IREM. N° 61.
43
2005 Repères-IREM. N° 61. p. 5-17. Du pentagone au dodécaèdre étoilé au collège.
44
2004 Hyper cube. N° 57. p. 16-17. Le flexidron de Steffen.
45
2003 Carnets de route de la COPIRELEM.
46
2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 1. Apprentissage et diversité.
47
2003 Hyper cube. N° 46-47. p. 24-25. Prismes et antiprismes.
48
2003 Réflexions sur les programmes du collège et de l'école élémentaire.
49
2001 130 activités mathématiques au collège (dont 1/3 niveau CM).
50
2001 Cosinus. N° 14. p. 14-24. Les polyèdres étoilés.
51
2001 D'autres objets mathématiques.
52
2001 Hyper cube. N° 36. p. 16-17. Le snubcube.
53
2001 Le Petit Vert. N° 66.
54
2001 Le Petit Vert. N° 66. p. 16-18. Travaux croisés. Troisième exemple : sensibilisation à l'urbanisme et à l'architecture.
55
2001 Mathématiques magiques.
56
2001 Questions de didactique liées aux rapports entre la géométrie et l'espace sensible, dans le cadre de l'enseignement à l'école élémentaire.
57
2001 Utilisation de Géospace au collège : Pyramides en 4e - Sections planes en 3e.
58
2000 Cosinus. N° 3. p. 4-7. Les solides de Platon.
59
2000 Hyper cube. N° 31. p. 16-17. Octaèdre tronqué.
60
2000 Mathémagie des pliages.